Pernahkah Anda mendengar ungkapan seperti “maju ke depan”, “turun ke bawah”, atau “para hadirin sekalian”? Dalam dunia bahasa dan sastra, penggunaan kata-kata yang sebenarnya memiliki makna berulang atau berlebihan seperti itu disebut dengan majas Pleonasm atau majas pleonasme. Majas ini sering digunakan dalam percakapan sehari-hari, pidato, cerita, maupun karya sastra untuk memberikan penegasan, memperkuat makna, atau menciptakan efek tertentu dalam sebuah kalimat. Bagi Anda yang ingin memahami gaya bahasa yang unik dan sering digunakan dalam komunikasi sehari-hari ini, artikel ini akan mengupas tuntas kumpulan contoh majas Pleonasm yang orisinil dan mudah dipahami.
Apa itu Majas Pleonasm?
Pleonasm adalah gaya bahasa yang menggunakan kata-kata berlebihan atau memiliki makna yang sebenarnya sudah tercakup dalam kata sebelumnya. Majas ini biasanya dipakai untuk memberikan penegasan, memperkuat makna, memperjelas informasi, atau menciptakan efek tertentu dalam berbicara maupun menulis. Walaupun terkesan mubazir, penggunaan majas pleonasme sering ditemukan dalam percakapan sehari-hari, pidato, karya sastra, maupun tulisan kreatif agar kalimat terdengar lebih ekspresif dan meyakinkan.
Kumpulan Contoh Figure of Speech Pleonasm dalam Bahasa Inggris Lengkap dan Mudah Dipahami
Figure of Speech Pleonasm atau majas pleonasm adalah gaya bahasa yang menggunakan kata-kata berlebihan atau pengulangan makna dalam satu kalimat untuk memberikan penegasan, memperjelas maksud, maupun menciptakan efek tertentu. Gaya bahasa ini sering digunakan dalam percakapan sehari-hari, pidato, karya sastra, iklan, maupun tulisan kreatif agar kalimat terasa lebih kuat, ekspresif, dan mudah dipahami. Pleonasm biasanya muncul dalam bentuk frasa seperti “free gift”, “advance planning”, atau “true fact” yang sebenarnya memiliki makna berulang. Berikut adalah kumpulan contoh Figure of Speech Pleonasm dalam Bahasa Inggris yang telah dikelompokkan berdasarkan kategori huruf A to Z:| No | Pleonasm Sentence | Explanation |
|---|---|---|
A | ||
| 1 | Aaron added an extra bonus for everyone. | “Extra” and “bonus” are redundant. |
| 2 | Anna arrived at exactly 8 a.m. in the morning. | “8 a.m.” already means morning. |
| 3 | Albert advanced forward quickly. | “Advanced” already means forward movement. |
| 4 | Amanda asked for a free gift. | A gift is already free. |
B | ||
| 5 | Brian blended together all the ingredients. | “Blended” already implies together. |
| 6 | Betty burned down the old barn. | “Burned” already suggests destruction. |
| 7 | Ben briefly summarized the story shortly. | “Briefly” and “shortly” repeat meaning. |
| 8 | Barbara bought a black dark dress. | “Black” already implies darkness. |
C | ||
| 9 | Chris climbed up the tall tree. | “Climbed” already implies upward movement. |
| 10 | Clara closed shut the heavy gate. | “Closed” and “shut” mean the same. |
| 11 | Charles continued on with his speech. | “Continued” already means moving on. |
| 12 | Cindy combined together the reports. | “Combined” already implies together. |
D | ||
| 13 | David descended down the stairs slowly. | “Descended” already means down. |
| 14 | Diana dropped down onto the couch. | “Dropped” already implies downward motion. |
| 15 | Daniel divided the project into separate parts. | “Divided” already implies separation. |
| 16 | Derek duplicated the exact same file. | “Duplicate” already means exact copy. |
E | ||
| 17 | Emily entered inside the classroom quietly. | “Entered” already means going inside. |
| 18 | Ethan erased away the pencil marks. | “Erased” already means removed. |
| 19 | Ella exited out of the building quickly. | “Exited” already implies out. |
| 20 | Edward estimated roughly about fifty people. | “Estimated” and “roughly about” are repetitive. |
F | ||
| 21 | Frank fell down onto the floor. | “Fell” already implies downward movement. |
| 22 | Fiona finished completely before noon. | “Finished” already means completed. |
| 23 | Fred followed after the teacher. | “Followed” already means after. |
| 24 | Faith froze solid in the cold weather. | “Frozen” already implies solidity. |
G | ||
| 25 | George gathered together all the papers. | “Gathered” already implies together. |
| 26 | Grace gave an advance warning. | A warning is already given in advance. |
| 27 | Garry grew larger in size. | “Larger” already refers to size. |
| 28 | Gina grinned happily with a smile. | “Grinned” already means smiling. |
H | ||
| 29 | Henry heard the sound with his own ears. | Hearing already uses ears. |
| 30 | Helen hid secretly behind the door. | Hiding is already secretive. |
| 31 | Harry hopped up and down repeatedly. | “Repeatedly” is unnecessary here. |
| 32 | Hilda hurried quickly to school. | “Hurried” already means quickly. |
I | ||
| 33 | Ian imported goods from abroad overseas. | “Abroad” and “overseas” repeat meaning. |
| 34 | Irene included all the necessary essentials. | “Essentials” are already necessary. |
| 35 | Isaac inspected carefully with attention. | “Inspected” already implies attention. |
| 36 | Ivy introduced a new innovation. | An innovation is already new. |
J | ||
| 37 | James joined together with the group. | “Joined” already implies togetherness. |
| 38 | Julia jumped up into the air. | “Jumped” already means upward motion. |
| 39 | Jason jogged slowly at a gentle pace. | “Slowly” and “gentle pace” overlap. |
| 40 | Jessica joked humorously with her friends. | Jokes are already humorous. |
K | ||
| 41 | Kevin kept the secret hidden privately. | Secrets are already private. |
| 42 | Kelly knew it beforehand in advance. | “Beforehand” and “in advance” repeat meaning. |
| 43 | Karen knelt down on the floor. | “Knelt” already means downward action. |
| 44 | Kyle knocked loudly with noise. | Knocking already creates noise. |
L | ||
| 45 | Linda laughed loudly out loud. | “Laughed loudly” already implies out loud. |
| 46 | Luke lifted up the heavy box. | “Lifted” already means upward movement. |
| 47 | Laura looked ahead to the future. | The future is already ahead. |
| 48 | Larry lowered down the curtain. | “Lowered” already means down. |
M | ||
| 49 | Mary mixed together the paint colors. | “Mixed” already implies together. |
| 50 | Michael made a final conclusion. | A conclusion is already final. |
| 51 | Monica marched forward ahead. | “Marched” already implies forward movement. |
| 52 | Mark memorized it by heart personally. | “By heart” already implies personal memory. |
N | ||
| 53 | Nancy nodded her head in agreement. | Nodding already involves the head. |
| 54 | Nathan named each and every student. | “Each” and “every” are repetitive. |
| 55 | Nicole navigated through the maze carefully. | “Navigated” already implies through movement. |
| 56 | Noah never ever forgot the event. | “Never” and “ever” are redundant here. |
O | ||
| 57 | Olivia observed it with her own eyes. | Observing already uses the eyes. |
| 58 | Oscar opened up the package slowly. | “Opened” already means up. |
| 59 | Owen ordered the same identical meal. | “Same” and “identical” overlap. |
| 60 | Ophelia organized everything in proper order. | Organizing already means arranging in order. |
P | ||
| 61 | Paul packed together all his clothes. | “Packed” already implies gathering together. |
| 62 | Pamela repeated it again once more. | “Repeated,” “again,” and “once more” overlap. |
| 63 | Peter proceeded forward carefully. | “Proceeded” already means moving forward. |
| 64 | Patricia predicted the future ahead. | The future is already ahead. |
Q | ||
| 65 | Quentin questioned it repeatedly again. | “Repeatedly” and “again” repeat meaning. |
| 66 | Queenie quietly whispered softly. | Whispering is already soft and quiet. |
| 67 | Quincy quit completely forever. | “Quit” already implies stopping. |
| 68 | Queen quoted the exact same words. | “Exact” and “same” overlap. |
R | ||
| 69 | Robert returned back home late. | “Returned” already means back. |
| 70 | Rachel rose up from her chair. | “Rose” already means upward movement. |
| 71 | Ryan recalled it from memory. | Recalling already uses memory. |
| 72 | Rebecca repeated the same mistake again. | “Repeated” and “again” overlap. |
S | ||
| 73 | Samuel shouted loudly across the room. | Shouting is already loud. |
| 74 | Sarah sat down on the sofa. | “Sat” already implies downward movement. |
| 75 | Steven saw it with his own eyes. | Seeing already uses the eyes. |
| 76 | Susan summarized it briefly in short. | “Briefly” and “in short” overlap. |
T | ||
| 77 | Thomas totally completed the task fully. | “Completed” already implies fullness. |
| 78 | Tina turned around in a circle. | Turning around already forms a circle. |
| 79 | Trevor traveled abroad overseas. | “Abroad” and “overseas” overlap. |
| 80 | Theresa told the truth honestly. | Truth already implies honesty. |
U | ||
| 81 | Uma united together with the team. | “United” already means together. |
| 82 | Ulysses understood it completely fully. | “Completely” and “fully” overlap. |
| 83 | Uriel unfolded open the letter. | “Unfolded” already means opened. |
| 84 | Unity upgraded to a newer version. | A version upgrade is already newer. |
V | ||
| 85 | Victor vanished away suddenly. | “Vanished” already means disappeared. |
| 86 | Vanessa verbally spoke her opinion. | Speaking is already verbal. |
| 87 | Vincent viewed it personally himself. | “Personally” and “himself” overlap. |
| 88 | Valerie visited there personally in person. | “Personally” and “in person” repeat meaning. |
W | ||
| 89 | William waved his hand back and forth. | Waving already implies back-and-forth motion. |
| 90 | Wendy whispered quietly in silence. | Whispering is already quiet. |
| 91 | Walter withdrew back from the competition. | “Withdrew” already means back. |
| 92 | Whitney wrote down the notes. | “Wrote” often already implies recording. |
X | ||
| 93 | Xander exchanged mutual greetings together. | “Mutual” already implies togetherness. |
| 94 | Xenia exclaimed loudly with excitement. | Exclaiming is already loud. |
| 95 | Xavier expanded outward in size. | “Expanded” already implies outward growth. |
| 96 | Ximena exported goods abroad overseas. | “Abroad” and “overseas” overlap. |
Y | ||
| 97 | Yvonne yelled loudly at the crowd. | Yelling is already loud. |
| 98 | Yusuf yielded completely to the pressure. | “Yielded” already implies surrender. |
| 99 | Yale young students are youthful in spirit. | “Young” and “youthful” repeat meaning. |
| 100 | Yasmin yawned sleepily with fatigue. | Yawning already implies tiredness. |
Z | ||
| 101 | Zach zoomed quickly past the cars. | “Zoomed” already implies speed. |
| 102 | Zara zipped up the jacket closed. | Zipping already closes it. |
| 103 | Zane zeroed in exactly on the target. | “Zeroed in” already implies exact focus. |
| 104 | Zelda zigzagged back and forth repeatedly. | Zigzagging already implies repeated direction changes. |
Kumpulan Contoh Majas Pleonasme dalam Bahasa Indonesia Lengkap dan Mudah Dipahami
Penggunaan majas pleonasme membuat sebuah kalimat terasa lebih tegas, jelas, dan ekspresif karena adanya penambahan kata-kata yang sebenarnya memiliki makna serupa atau sudah tercakup dalam kata sebelumnya. Oleh karena itu, majas ini banyak ditemukan dalam percakapan sehari-hari, pidato, karya sastra, artikel, maupun tulisan kreatif lainnya. Selain digunakan untuk penegasan, majas pleonasme juga membantu penulis atau pembicara memperkuat pesan dan menciptakan efek bahasa tertentu agar lebih menarik perhatian pembaca maupun pendengar. Dalam artikel ini, Anda akan menemukan berbagai contoh majas pleonasme dalam Bahasa Indonesia yang disusun secara lengkap dan mudah dipahami. Contoh-contoh tersebut dikelompokkan berdasarkan kategorinya agar memudahkan pembaca dalam mempelajari penggunaan majas pleonasme di berbagai situasi. Berikut adalah kumpulan contoh majas pleonasme dalam Bahasa Indonesia yang telah dikelompokkan berdasarkan kategori huruf A sampai Z:| No | Kalimat Majas Pleonasme | Penjelasan |
|---|---|---|
A | ||
| 1 | Andi naik ke atas pohon mangga. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 2 | Ani turun ke bawah tangga. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 3 | Arman masuk ke dalam rumah. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 4 | Alya mundur ke belakang perlahan. | Kata “mundur” sudah berarti ke belakang. |
B | ||
| 5 | Budi berjalan kaki menuju sekolah. | Kata “berjalan” sudah menggunakan kaki. |
| 6 | Bella melihat dengan mata kepala sendiri. | Melihat tentu menggunakan mata. |
| 7 | Bima maju ke depan kelas. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 8 | Banu kembali pulang ke rumah. | Kata “kembali” dan “pulang” bermakna serupa. |
C | ||
| 9 | Cici turun ke bawah tanah. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 10 | Candra naik ke atas bukit. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 11 | Caca masuk ke dalam kelas. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 12 | Citra mundur ke belakang pagar. | Kata “mundur” sudah berarti ke belakang. |
D | ||
| 13 | Doni keluar ke luar ruangan. | Kata “keluar” sudah berarti ke luar. |
| 14 | Dina turun ke bawah panggung. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 15 | Damar melihat dengan mata sendiri. | Melihat tentu memakai mata. |
| 16 | Dedi maju ke depan pintu. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
E | ||
| 17 | Eka naik ke atas sepeda. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 18 | Evi masuk ke dalam toko. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 19 | Erik turun ke bawah jurang. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 20 | Endah kembali lagi ke rumah. | Kata “kembali” dan “lagi” berlebihan. |
F | ||
| 21 | Fani maju ke depan mikrofon. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 22 | Fajar naik ke atas panggung. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 23 | Feri masuk ke dalam mobil. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 24 | Farah turun ke bawah basement. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
G | ||
| 25 | Gilang melihat dengan mata tajamnya. | Melihat tentu memakai mata. |
| 26 | Gita keluar ke luar halaman. | Kata “keluar” sudah berarti ke luar. |
| 27 | Gerry maju ke depan kelas. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 28 | Galih turun ke bawah tangga. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
H | ||
| 29 | Hani masuk ke dalam kamar. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 30 | Herman naik ke atas loteng. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 31 | Hilda mundur ke belakang meja. | Kata “mundur” sudah berarti ke belakang. |
| 32 | Hasan turun ke bawah sungai. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
I | ||
| 33 | Ika melihat dengan mata sendiri. | Melihat tentu menggunakan mata. |
| 34 | Indra maju ke depan barisan. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 35 | Irfan masuk ke dalam aula. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 36 | Intan naik ke atas bus. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
J | ||
| 37 | Joko turun ke bawah bukit. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 38 | Jeni keluar ke luar gerbang. | Kata “keluar” sudah berarti ke luar. |
| 39 | Jamal maju ke depan panggung. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 40 | Jihan masuk ke dalam perpustakaan. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
K | ||
| 41 | Kiki naik ke atas motor. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 42 | Kemal turun ke bawah lift. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 43 | Karin melihat dengan mata kepala sendiri. | Melihat tentu memakai mata. |
| 44 | Koko maju ke depan pagar. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
L | ||
| 45 | Lina masuk ke dalam bioskop. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 46 | Lukman mundur ke belakang kursi. | Kata “mundur” sudah berarti ke belakang. |
| 47 | Lala naik ke atas becak. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 48 | Lutfi turun ke bawah jurang. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
M | ||
| 49 | Mira maju ke depan mikrofon. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 50 | Mahmud masuk ke dalam masjid. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 51 | Maman naik ke atas kapal. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 52 | Maria turun ke bawah balkon. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
N | ||
| 53 | Nina keluar ke luar rumah. | Kata “keluar” sudah berarti ke luar. |
| 54 | Naufal masuk ke dalam kantor. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 55 | Nadia maju ke depan pintu. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 56 | Nando turun ke bawah tebing. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
O | ||
| 57 | Oki naik ke atas kereta. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 58 | Omar masuk ke dalam ruangan. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 59 | Olga melihat dengan mata sendiri. | Melihat tentu memakai mata. |
| 60 | Ovan mundur ke belakang pagar. | Kata “mundur” sudah berarti ke belakang. |
P | ||
| 61 | Putri turun ke bawah tangga. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 62 | Pandu naik ke atas panggung. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 63 | Prita masuk ke dalam kelas. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 64 | Paiman maju ke depan podium. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
Q | ||
| 65 | Qila keluar ke luar aula. | Kata “keluar” sudah berarti ke luar. |
| 66 | Qomar masuk ke dalam perpustakaan. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 67 | Qori naik ke atas bus sekolah. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 68 | Qiana turun ke bawah lembah. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
R | ||
| 69 | Rina melihat dengan mata kepala sendiri. | Melihat tentu menggunakan mata. |
| 70 | Rudi maju ke depan kelas. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 71 | Rahmat masuk ke dalam toko. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 72 | Raka turun ke bawah jurang. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
S | ||
| 73 | Sinta naik ke atas sepeda. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 74 | Surya keluar ke luar rumah. | Kata “keluar” sudah berarti ke luar. |
| 75 | Sari masuk ke dalam mobil. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 76 | Slamet maju ke depan pagar. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
T | ||
| 77 | Tina turun ke bawah panggung. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 78 | Tono naik ke atas truk. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 79 | Tari masuk ke dalam aula. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 80 | Teguh mundur ke belakang pintu. | Kata “mundur” sudah berarti ke belakang. |
U | ||
| 81 | Uli melihat dengan mata sendiri. | Melihat tentu memakai mata. |
| 82 | Umar masuk ke dalam rumah sakit. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 83 | Ujang maju ke depan panggung. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 84 | Udin turun ke bawah bukit. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
V | ||
| 85 | Vina naik ke atas kapal laut. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 86 | Vito masuk ke dalam bioskop. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 87 | Vera maju ke depan kelas. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 88 | Valen turun ke bawah basement. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
W | ||
| 89 | Wina keluar ke luar gedung. | Kata “keluar” sudah berarti ke luar. |
| 90 | Wawan naik ke atas gunung. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 91 | Wulan masuk ke dalam ruang tamu. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 92 | Wahid mundur ke belakang pagar. | Kata “mundur” sudah berarti ke belakang. |
X | ||
| 93 | Xena maju ke depan meja guru. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 94 | Xavier masuk ke dalam aula sekolah. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 95 | Xiomara turun ke bawah jurang curam. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
| 96 | Xander naik ke atas perahu. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
Y | ||
| 97 | Yani melihat dengan mata kepala sendiri. | Melihat tentu memakai mata. |
| 98 | Yusuf masuk ke dalam toko buku. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 99 | Yuda maju ke depan barisan siswa. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 100 | Yanti turun ke bawah panggung aula. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
Z | ||
| 101 | Zahra naik ke atas bus wisata. | Kata “naik” sudah berarti ke atas. |
| 102 | Zaki masuk ke dalam ruangan rapat. | Kata “masuk” sudah berarti ke dalam. |
| 103 | Zidan maju ke depan mimbar. | Kata “maju” sudah berarti ke depan. |
| 104 | Zulfikar turun ke bawah lembah hijau. | Kata “turun” sudah berarti ke bawah. |
Kesimpulan
Majas pleonasm atau majas pleonasme adalah teknik gaya bahasa yang menggunakan kata-kata berlebihan atau pengulangan makna untuk memberikan penegasan, memperjelas maksud, maupun menciptakan efek tertentu dalam sebuah kalimat. Penggunaan majas ini dapat membuat sebuah tulisan atau percakapan terdengar lebih kuat, ekspresif, dan lebih mudah dipahami oleh pembaca maupun pendengar. Dengan memahami dan sering berlatih menggunakan contoh-contoh di atas, kamu bisa lebih mahir dalam menyusun kalimat, artikel, pidato, maupun karya tulis yang lebih komunikatif, menarik, dan memiliki penekanan makna yang lebih efektif.